Denne høsten har Ungt Entreprenørskap Møre og Romsdal sammen med Attvin AS invitert alle 4.-klassinger i Attvins eierkommuner til å bli med på SMART Attvin.

Av alle skolene som viste interesse for prosjektet, var det Langevåg, Volsdalen, Brattvåg, Emblem og Harøy skole som var tidligst ute med å melde seg på. De ble dermed de første til å gjennomføre SMART Attvin. Til sammen fikk nesten 170 4.-klassinger bryne seg på oppdraget fra Attvin: Hvordan lage noe helt nytt av gamle ting?

Som sunnmørsregionens miljøselskap, er Attvin opptatt av å bidra til at avfallsmengden reduseres og at alt avfall blir håndtert på best mulig måte. Attvin ville derfor, gjennom SMART Attvin, utfordre 4.-klassingene til å komme med idéer til hvordan gamle ting kan bli til noe nytt og få ny verdi.

"Vi syns SMART Attvin har vært supert å være med på. Vi får svært mange hennvendelser fra både barnehager og skoleklasser, og ser verdien av å sette dette i system, for best mulig utbytte for alle parter. Det er fint å se at fjerdeklassingene responderer på det de lærer, og at temaet engasjerer. Vi tror at tidlig forståelse for hvordan våre egne vaner påvirker omgivelsene våre, er verdifullt for barnas videre utvikling til å bli miljøbevisste samfunnsborgere."

Caroline Mehl Nakken, Attvin AS

Skolene har hatt én uke hver til å løse oppdraget, og har i løpet av uka vært igjennom en innovativ prosess for å finne de beste løsningene. Uka startet med kick-off sammen med oss i Ungt Entreprenørskap. Målet var da å sette i gang idéprosessen gjennom kreative øvelser, og å gi dem redskaper for godt samarbeid. 4.-klassingene fikk i utfordring å ta med noe hjemmefra som de ikke trenger lenger, og som de kan bruke til å lage noe nytt.

Videre fikk elevene dra på besøk til en av Attvins lokale miljøstasjoner, hvor de fikk inspirasjon gjennom faglig påfyll og omvisning på stasjonen. Med utgangspunkt i dette, skulle elevene finne nye løsninger for hvordan de kunne lage noe nytt og nyttig med de gamle tingene de hadde tatt med seg hjemmefra. Elevene laget en prototype av løsningen sin, og forberedte seg til å vise fram de spennende, nye oppfinnelsene på presentasjonsdagen.

Det hele ble avsluttet med en presentasjon ved skolene. Elevene hadde forberedt sin egen stand, og fortalte engasjert om løsningen sin til de besøkende. Foreldre, besteforeldre, andre skoleklasser og skoleledelsen var invitert, og det ble en god opplevelse for både elever, lærere og fremmøtte!

"Dette har vært en veldig kjekk uke både for elever og lærere. Det har vært lærerikt, og inspirerende med en helt annerledes uke. Vil absolutt anbefale andre å delta på dette."

Lærer

Ideene var varierte og kreative! Kanskje vi i framtiden kan se en Kanonhybrid laget av gamle støvler, en Sokkesorteringsmaskin av et trappetroll, eller en gammel hodelykt med regnbuelys som vil gjøre hverdagen din mer fargerik? Elevene har løst små og store problemer ved hjelp av gamle ting de fant hjemme – framtidens ombruk ser lys ut!